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大特価意味訳あり★上手に歌うためのQ&A -歌い手と教師のための手引書教育書、保育書

HOT ! 大特価意味訳あり★上手に歌うためのQ&A -歌い手と教師のための手引書教育書、保育書

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大特価意味訳あり★上手に歌うためのQ&A -歌い手と教師のための手引書教育書、保育書の詳細情報

TWG ミッドナイトアワーティー。私の生活保育論（著）本吉圓子 1993年10月25日14版フレーベル館発行 ISBN4-577-81056-5。（訳ありとします、４枚目の写真参照）
なお、中古品特有のかすかな黄ばみ・染みなどがある場合がありますが読むうえでは支障ありません。高等教育の時代下 - 大衆化大学の原像 (中公叢書) 中央公論新社天野郁夫。
【発送】　　
　2日以内に発送いたします。昭16 国民学校教科の実践的研究長野県師範学校附属国民学校教科研究会 568P。

#本 #歌　#教師　 #手引書　 #Q&A　#発声方法　#リチャード・ミラー　#岸本宏子　
　#長岡英 #音楽之友社

。あ・た・ら・し・い表現遊び―動いてみよう!考えてみよう!。

本書は、「ベルカント」を中心命題に、「喉のメカニズム」から「発声方法」、さらには「舞台に立つ際の心構え」まで、実際の歌い手たちが知りたいことをQ&A方式にまとめたもの。
　　（商品説明より）
音楽之友社 2009年6月10日第１刷発行リチャード・ミラー (著), 岸本宏子 (翻訳), 長岡英 (翻訳)
【状態】
本体に落丁・破れ・書込み・線引きはありませんが、裏表紙カバー下コーナーに約1cmの破れがあります。[A11034315]何をどう教えるか―教材をめぐる教師と子どものドラマ (授業入門) 柴田義松。昭6 手工指導書尋常1―6学年霜田静志松岡正雄厚生閣。(完全を希望する方、状態を気になさる方は購入をお控えください)
　※帯なし
　※ 詳細は写真でご確認下さい。（光の具合で実物と色調の相違や写り込みなどがある場合があります。昭18 初等科工作 1-4（1児童・教師・2-4各男女教師用）文部省日本書籍株 11冊。教育における評価の理論　全３巻　梶田叡一　金子書房。
　雨に強い梱包材を使用します。
【その他】
　品質には十分注意しておりますが、万一不具合等ございましたらご連絡下さい相談に応じます。評価から考える「総合的な学習の時間」: 学びを見取り子どもを育む評価と指導教育報道出版社嶋野道弘